Παρουσίαση/Προβολή

(INF546) -  KONSTANTIA SPYRIADOU

Περιγραφή Μαθήματος

Το μάθημα «Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης και των Εκπαιδευτικών Μονάδων» αποσκοπεί στην κατανόηση των βασικών αρχών, θεωριών και σύγχρονων προσεγγίσεων της διοίκησης, με έμφαση στην εφαρμογή τους στο εκπαιδευτικό σύστημα και στην καθημερινή λειτουργία των εκπαιδευτικών μονάδων.

Στο πλαίσιο του μαθήματος εξετάζονται η εξέλιξη της διοικητικής σκέψης και οι θεωρίες του management, η δομή του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος, το περιβάλλον της εκπαιδευτικής μονάδας, ο προγραμματισμός και η οργάνωση της εκπαιδευτικής μονάδας, η διεύθυνση και ηγεσία, η αξιολόγηση της εκπαιδευτικής μονάδας, η λήψη αποφάσεων, η διοίκηση ανθρώπινων πόρων, η διοικητική των κρίσεων, η διαχείριση του χρόνου, καθώς και ζητήματα ποιότητας και αποτελεσματικότητας στη λειτουργία του εκπαιδευτικού συστήματος. Παράλληλα, παρουσιάζονται σύγχρονες προσεγγίσεις του management και διερευνώνται οι δυνατότητες εφαρμογής τους στο ιδιαίτερο θεσμικό και οργανωσιακό περιβάλλον της εκπαίδευσης.

Ιδιαίτερο χαρακτηριστικό του μαθήματος αποτελεί ο εφαρμοσμένος και βιωματικός του προσανατολισμός. Η θεωρητική προσέγγιση των επιμέρους θεματικών συνδέεται συστηματικά με την πραγματική λειτουργία των εκπαιδευτικών οργανισμών, αξιοποιώντας εμπειρίες και παραδείγματα από διαφορετικές βαθμίδες της εκπαίδευσης, τη διοίκηση σχολικής μονάδας και την καθημερινή εκπαιδευτική πράξη. Με τον τρόπο αυτό, οι έννοιες της διοίκησης δεν προσεγγίζονται μόνο ως θεωρητικά σχήματα, αλλά εξετάζονται σε σχέση με τις πραγματικές συνθήκες, τις απαιτήσεις και τα προβλήματα που καλούνται να διαχειριστούν τα στελέχη και οι εκπαιδευτικοί στο σύγχρονο σχολείο. Οι φοιτητές/τριες καλούνται να αναλύουν καταστάσεις από τη λειτουργία εκπαιδευτικών μονάδων, να αναγνωρίζουν οργανωτικά και διοικητικά ζητήματα, να συνδέουν τη θεωρία με την πράξη, να αξιολογούν εναλλακτικές επιλογές και να διαμορφώνουν τεκμηριωμένες προτάσεις αντιμετώπισης.

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος επιδιώκεται οι φοιτητές/τριες να έχουν αναπτύξει όχι μόνο θεωρητική γνώση, αλλά και την ικανότητα να «ερμηνεύουν» διοικητικά μια πραγματική εκπαιδευτική κατάσταση, να κατανοούν τους παράγοντες που επηρεάζουν τη λειτουργία μιας εκπαιδευτικής μονάδας και να αξιοποιούν αρχές και εργαλεία του management για την αποτελεσματική αντιμετώπιση προβλημάτων της εκπαιδευτικής πράξης.

Καλή αρχή!

Κωνσταντία Σπυριάδου

kspyriadou@aueb.gr

Ημερομηνία δημιουργίας

Τρίτη, 1 Σεπτεμβρίου 2026